jueves, 19 de abril de 2012
miércoles, 18 de abril de 2012
Mafalda
Mafalda es mi personaje favorito desde la infancia. Su creador es el argentino Quino (Joaquín Salvador Lavado). Apareció por vez primera en el año 1964
Edublogs
¿QUÉ ES UN EDUBLOG Y PARA QUÉ SIRVE?
El
concepto edublog, resulta de la unión de education
(refiriéndose al ámbito de la educación) y blog
(herramienta 2.0 empleada como diario/bitácora). Se usa con fines educativos o
en entornos de aprendizaje, tanto por profesores, como por alumnos, cuya
finalidad es apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje en un contexto
educativo.
Tanto
la educación como los weblogs tienen un factor en común, que es que ambos son
procesos de construcción de conocimiento.
Los
blogs comparten las siguientes características:
- Admiten todo tipo de archivos multimedia (texto, imagen, sonido,…), así como enlaces a documentos o a otras páginas web.
- Son de fácil manejo y muy intuitivos.
- Organiza la información de forma cronológica y temática.
- Estimula la participación, el intercambio de ideas,…
Existen
diversos tipos de blogs educativos, entre ellos se resaltan los siguientes:
- BLOG DE AULA. Empleado, por ejemplo, como un complemento de las clases, con información, propuestas de actividades complementarias,…
- BLOG PERSONAL DEL ALUMNO. Similar a los diarios/bitácoras personales, pero con la peculiaridad de que pueden compartir o intercambiar información.
- TALLER MULTIMEDIA. Por ejemplo, un taller literario, donde alumnos y profesores publican sus creaciones o información de interés sobre un tema.
- GESTIÓN DE PROYECTOS DE GRUPO. Especie de diario grupal donde se registra la documentación empleada para llevar a cabo un proyecto.
Además,
también se pueden clasificar según el tipo de autoría/administrador, esto es,
la persona o personas físicas que administran el blog (el administrador tiene
la capacidad de realizar modificaciones estéticas, de contenidos,…):
- · Edublog creado y administrado por un docente. Sirven para compartir con alumnos y/o comunidad educativa contenidos como trabajos, evaluaciones, noticias,… La participación en este tipo de blogs, se hace desde la sección de comentarios.
- · Edublog creado y administrado por alumnos y profesor. En este tipo de blogs, pueden publicar y/o modificar contenidos, tanto los alumnos, como el profesor, siendo tarea de éste último, la de evaluar y calificar los contenidos publicados por parte del alumnado.
TIPOS DE HERRAMIENTAS PARA LA CREACIÓN DE UN BLOG
Hay
infinidad de herramientas para la creación y mantenimiento de los blogs. Éstas
se clasifican en dos tipos:
·
SOLUCIÓN COMPLETA DE ALOJAMIENTO.
Son gratuitos, sin necesidad de disponer de servidor propio ni
instalación de software. Este tipo de herramienta, asigna al usuario una
dirección web y proveen de interfaz desde el que se pueden añadir y editar
contenido.
Entre los proveedores de este tipo de servicio destacan:
o Blogger (http://www.blogger.com/)
o Blogia (http://www.blogia.com/portada/index.php)
·
SOLUCIÓN CONSISTENTE EN SOFTWARE
Son aplicaciones que son instaladas en
un sitio web y permiten crear, editar y administrar un blog directamente desde
el servidor que aloja el sitio. Es una
variante de las herramientas llamadas Sistemas de Gestión de Contenido (CMS).
La gran mayoría son gratuitos. En este tipo de herramienta sobresale WordPress.
El software que gestiona el contenido, requiere
necesariamente de un servidor propio para ser instalado, como si se creara una
página web tradicional.
USO DE LOS BLOGS EN UNA PEDAGOGÍA CONSTRUCTIVISTA
Tal y
como mencioné en el primer apartado, la educación y los weblogs tienen en común
que ambos son procesos de construcción de conocimiento.
Las
utilidades que se le pueden atribuir a un edublog son varias:
- · Medio de comunicación con padres, alumnos, otros docentes o centros.
- · Lugar al que pueden acudir los alumnos para ampliar los conocimientos adquiridos en clase.
- · Herramienta de intercambio de ideas entre profesores.
- · Diario del centro escolar.
- · Realizar un trabajo colaborativo y desde el blog coordinar, organizar,…
Con los
edublogs TODOS aprendemos, por decirlo de alguna manera, un poco de todo.
- · De la propia asignatura.
- · A manejarnos con el ordenador.
- · A movernos por la red.
- · Ser críticos y analizar y seleccionar aquella información que nos es útil.
- · Exponer nuestras ideas y respetar las de los demás.
Como
futura maestra que seré de Educación Infantil y como mis futuros alumnos se
comprenden en edades en las que todavía (supongo) no hacen uso de este tipo de
herramienta, la emplearía como medio de comunicación con los padres para darles
avisos importantes sobre fechas, materiales necesarios para la realización de
alguna actividad, proponer actividades de colaboración a los padres, compartir
con ellos imágenes, vídeos,… de actividades/talleres/fiestas que se realicen en
clase, poner enlaces a páginas de interés para padres y para sus hijos (como
actividades, juegos,…),…
miércoles, 11 de abril de 2012
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